Curso perteneciente al Canal Fundación ONCE en UNED Abierta, una iniciativa del Real Patronato sobre Discapacidad, en colaboración con la Fundación ONCE, la Fundación CERMI Mujeres y la UNED.
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Inicio de las clases:14 Octubre 2024
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Fin de las clases: 31 Diciembre 2024
Introducción
Las leyes y políticas internacionales y nacionales sobre la discapacidad han desatendido históricamente los aspectos relacionados con las mujeres y las niñas con discapacidad. A su vez, las leyes y las políticas relativas a la mujer tradicionalmente han hecho caso omiso de la discapacidad. Esta invisibilidad ha perpetuado una situación en la que existen formas múltiples e interseccionales de discriminación que deja atrás a una población olvidada y excluida, que origina una discriminación estructural de base en todos los ámbitos de la vida. Debido a los mitos y estereotipos que niegan el reconocimiento de los derechos como mujeres a aquellas que tienen una discapacidad, éstas sufren tratos discriminatorios y maltratos que afectan de manera particular sus derechos humanos y libertades fundamentales, con consecuencias importantes y a veces irreparables para sus vidas.
En este curso se pretende prestar atención a esta situación y explicar cómo la interseccionalidad es un concepto básico para comprender el alcance de estas formas múltiples de discriminación que sufren las mujeres y niñas con discapacidad. También se trata la necesidad de poner en práctica políticas y programas para eliminar estas situaciones, asegurando que también las mujeres de grupos desfavorecidos, como las mujeres con discapacidad, tengan acceso a la información sobre sus derechos, tanto de manera individual como colectiva.
Objetivos
Ofrecer un espacio de reflexión y formación para mujeres con discapacidad y para madres y cuidadoras de familiares con discapacidad, acerca de sus derechos humanos. El curso presta especial atención a la accesibilidad universal, el acceso a la justicia, igualdad y no discriminación, así como a la protección contra la explotación, la violencia y el abuso, a la salud y derechos sexuales y reproductivos.
Temario
- La igualdad y no discriminación de las mujeres y niñas con discapacidad.
- A partir de la definición de igualdad y no discriminación, se describe la situación actual de la población femenina con discapacidad, se presentan los instrumentos legales para protegerlas, y se ofrecen orientaciones sobre cómo combatir la discriminación múltiple y asegurar el pleno desarrollo, adelanto y potenciación de las mujeres y niñas con discapacidad.
- El derecho a la justicia.
- La accesibilidad universal es el cimiento básico para la igualdad, así como la condición imprescindible para el ejercicio de cualquier derecho. A partir de la definición sobre el derecho a la justicia, se analizan las barreras que lo impiden o lo limitan en el caso de las mujeres y niñas con discapacidad, proponiéndose recomendaciones para asegurar el pleno disfrute de este derecho fundamental.
- Las mujeres y niñas con discapacidad ante la explotación, la violencia y el abuso.
- A partir de la definición de explotación, violencia y abuso, se analiza sus causas y consecuencias en las mujeres y niñas con discapacidad; se presentan los instrumentos legales para protegerlas, y se analiza cómo deben ser los protocolos y servicios especializados para su atención.
- Salud y derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y niñas con discapacidad.
- A partir de la definición de la salud y los derechos sexuales y reproductivos, se analiza su incidencia en las mujeres y niñas con discapacidad; se ofrece formación sobre el marco legal y se concluye con recomendaciones para poner fin a las prácticas nocivas.
Tipos de Actividades y Tareas
Vídeos, textos, test de autoevaluación, ejercicios prácticos, foro de atención docente.
Requisitos recomendados
No se requiere ningún conocimiento previo.
Público objetivo
Mujeres con discapacidad, madres y cuidadoras de familiares con discapacidad, estudiantes y profesionales en relación con los Derechos Humanos, Servicios Sociales, Sector Social y de la discapacidad, así como cualquier otra persona con interés en la materia.
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